12月12至15日，福建省幼儿教师培训中心联合顺昌县教师进修学校在线上开展2022年"联动构建县域幼儿教师专业研修支持体系"顺昌县三级研训工作坊远程联动教研活动，100名顺昌县幼教教研骨干、园长和教师在顺昌会场线下参与了活动，远程联动教研通过线上辐射全县各乡镇的270名幼儿教师。
本次远程联动教研聚焦于运用科学系统的诊断工具与评价指标开展园所保教质量自评，活动选取了顺昌县两所乡镇中心园和1所城区幼儿园的生活、游戏、集体教学活动视频，21位来自福州、厦门、漳州、莆田、南平等地的省级名师名园长、学科教学带头人，通过远程连线方式对上述幼儿园的保教质量进行了诊断，通过与顺昌会场主持人的密切配合，回应了顺昌学员提出的问题与困惑，系统梳理了幼儿园各类保教活动质量提升的基本思路。活动中，学员还通过案例汇报交流的方式，展现了各自园所优化保教质量的过程性资料。
这种在数字化手段支持下的教研，"点面结合"：既远程展现了诊断样本园保教活动的现场，扩大了线上观摩的人数，又结合案例交流，让学员真实感受到园所保教质量改革的全过程，便于学员借鉴过程中的成果经验与失败教训。以点带面，不断聚焦农村幼儿园保教质量提升中的共性问题，迁移复制成功经验。
顺昌会场学员进行小组研讨
现场学员汇报小组交流成果
专家远程指导并介绍相关优秀经验
专家围绕学员困惑进行答疑
