5月17-18日，为推动福建省学前教育从幼有所育走向幼有善育，福建省学前教育研究专题会议在福州金沙js9线路中心办。本次会议由福建省教育学会主办，福建省教育学会幼儿教育委员会承办。福建省教育学会会长王豫生研究员，福建省教育学会幼儿教育委员会理事长、金沙js9线路中心校长陈峰教授，福建省教育学会秘书长张平忠教授以及来自全省各地的100位代表参加了本次会议。
会议聚焦我省学前教育加快发展后的两大热点与难点——普惠性幼儿园建设与管理和幼儿教育"去小学化"，开展专题报告和分论坛研讨。会上，福建省教育学会幼儿教育委员会理事长、金沙js9线路中心校长陈峰教授发表致辞，并指出，普惠性幼儿园建设与管理、幼儿教育"去小学化"问题的解决一方面要加大对学前教育事业发展的扶持力度，提升普惠服务水平，另一方面要引导学前教育理论和实践工作者回归初心，坚守教育责任、秉持教育情怀，办有质量、有温度、以幼儿为本的教育。随后，福建省教育学会会长王豫生研究员作《福建省加快学前教育发展的回顾、反思与展望》的主报告。教师教育发展学院彭琦凡教授、鲍钰清老师作《聚焦需求侧：找准农村幼儿教师分层研训的关键因子》的报告，交流了我校"精准帮扶县域幼儿教师专业研训支持体系建设研究"的成果。会议围绕主题开设分论坛，来自全省各地的教育行政管理者、高校教师、幼儿园园长和教师从不同层面和视角分享了他们的研究成果与实践经验。
会议深化了我省幼儿教育工作者对当前学前教育深化改革规范发展背景下突出问题的认识，有助于加快研究成果从理论到实践的转化，带领全省各地的学前教育优秀人才，助力福建省学前教育迈过"爬坡过坎"关键期，让学前教育成为社会民生幸福的一个标杆。
福建省教育学会秘书长张平忠教授主持会议
陈峰校长致辞
福建教育学会王豫生会长作报告
我校彭琦凡教授、鲍钰清老师做报告
分论坛汇报专家
