为学习贯彻《新时代高校教师职业行为十项准则》，将师德师风建设工作落到实处， 2018年12月20日，人文科学系在B207会议室召开加强师德师风建设暨新教师座谈会，系党总支书记林琳、系副主任姜平和系入校未满五年的青年教师及金山科技学校新并入全体教师参加了座谈会。座谈会由姜平主持。
姜平提出，青年教师是系部发展的希望，是学校发展的重要动力，青年教师应把自身的发展融入学校的发展。她从师德师风、教学科研、沟通协作三方面对青年教师提出了希望，一是希望青年教师以高校教师职业准则严格要求自己，明确高校教师的立德树人任务，有高度的责任感，全方面参与到系部建设中来。二是要将教学放在中心地位，积极参与教学改革，树立学生中心理念，注重学生思维训练、学习能力及学习方法的培养，以研究学生成长成才为导向， 将教学与科研紧密结合。三是虚心求教，加强与各部门的沟通与合作，及时反馈工作进展，外出实践需将学生身心安全工作放在首位。
林琳进一步阐明了召开本次座谈会的目的和意义。她对青年教师发挥作用及存在问题作了简要总结，并从行政意识、建章立制、推进"三全育人"工作等方面对新教师提出了希望和要求，希望新教师继续保持主动作为、乐于奉献的精神，为我系发展建设发挥自身积极作用。
最后，姜平提出"加强学生师德师风建设"、"课程设置与学生认同的平衡问题"、"调动学生课堂学习参与度"等方面问题，希望新教师结合工作开展进行深入思考和研究，进一步促进教育教学工作。
人文科学系历来重视青年教师的培养工作，本次召开青年教师座谈会，旨在进一步加强我系师德师风建设，提升青年教师综合素质，促进教师全面发展，增强新进教师的归属感和认同感。
