7月1日，校党委理论学习中心组专题学习《闽山闽水物华新——习近平福建足迹》，理论学习中心组成员结合自身工作实际畅谈学习体会，党政办、组织统战部、纪委办、宣传部等部门负责人参加会议。会议由党委书记鲍仕梅主持。
党委书记鲍仕梅指出，习近平总书记在福建工作17年半时间，亲自领导推动了福建改革开放和社会主义现代化建设，作出了一系列具有前瞻性、开创性、战略性的实践探索和理论创新，成为习近平新时代中国特色社会主义思想的重要孕育地和实践地，进一步推动了马克思主义中国化的新进程。《闽山闽水物华新--习近平福建足迹》一书内容丰富，我们要通过不断细读、深读、研读。作为一名教育工作者，我们要牢记习近平总书记提出的“不求最大但求最优，但求适应社会需要”“福建没有理由不把教育办好”“教育问题绝对不允许等一等的，必须真正把教育摆在先行官的位置，努力实现教育、科技、经济相互支持，相互促进的良性循环”等一系列重要指示批示，以实际行动努力办好人民满意的教育。
党委副书记、校长陈峰指出，习近平总书记在福建工作期间对教育工作高度重视并强调：教育，绝不允许“等一等”。习近平总书记对福建教育寄予殷切期望，明确提出“福建没有理由不把教育办好”的重要要求。我们要把习近平总书记的指示转化为学校发展的动力，落深落细落实党中央重大教育决策部署，加快推进学校各项事业高质量发展。第一，注重培养高质量的学生，要在增强综合素质等方面下工夫，着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人；第二，努力提高师资队伍水平，着力建设高素质专业化的教师队伍；第三，深入探讨学校的发展规划，全面推进学前教育优质普惠发展和综合改革，提升教育服务经济社会发展能力。
党委副书记邹雄伟指出，《闽山闽水物华新——习近平福建足迹》大量事例，多角度客观记述了习近平总书记在福建工作17年半的丰富经历，全方位展现了他所作出的一系列极具前瞻性、开创性、战略性的理念创新和实践探索，生动呈现了习近平总书记的信仰追求、为民情怀、思维方法、品格风范和非凡业绩。接下来，我将把《闽山闽水物华新——习近平福建足迹》学习好、领会好、贯彻好，原原本本学、满怀深情学、融会贯通学，联系实际学，形成忠诚拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”的政治自觉、思想自觉和行动自觉，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作，将学习成果转化为干事创业精气神，尽自己最大努力促进学校事业向前发展。
纪委书记指出，《闽山闽水物华新——习近平福建足迹》一书全面展示了习近平总书记心系人民的赤诚情怀、脚踏实地的工作作风，具有十分重要的历史文献价值和现实指导意义。习近平总书记在福建工作期间，深入群众解决人民急难愁盼的困难，时刻关注人民群众冷暖，始终将人民群众的利益作为最重要的事，秉持脚踏实地、严谨务实的工作作风，始终情暖民心的赤诚情怀值得我们不断深入学习领会，我们要按照“满怀深厚感情学、全面融会贯通学、带着强烈责任学、领导带头示范学”要求，不断推动学习往实里走、往深里走、往心里走。
党委委员、副校长郑晓生指出，《闽山闽水物华新——习近平福建足迹》内容丰富、描述细腻，充满情境性和情感性，是习近平总书记在福建工作时期创造的宝贵思想财富、精神财富和实践成果。在以后的工作中，我将深入学习传承习近平总书记在福建开创的一系列重要理念，感悟思想动力，激发奋进力量，立足岗位拼搏奉献，做师生师生的好表率；坚持立德树人，以“功成不必在我，功成一定有我”的情怀开展学校各项工作；不断提高效率、提增效能、提升效益，到教育教学的一线中去践行教育的使命，做有温度、有情怀、接地气的教育管理者。
党委委员、副校长谢福仁指出，习近平总书记在福建工作期间，扎根八闽、躬耕实践，他的价值观、人生观来源于家庭、来源于在陕北艰苦地方上山下乡、来源于劳苦大众。“人民”在习近平心中始终占据最重要位置，“以人民为中心”是他一以贯之的执政理念。作为分管后勤的校领导，我将把提高后勤工作效率与深入学习贯彻习近平总书记的重要理念相结合，认真落实总书记倡导的“真抓实干、马上就办”工作作风，为学校多办实事。
党委委员、副校长陈凤玉指出，“两座城市，两张蓝图”这一专题生动地介绍了习近平总书记为厦门和福州所擘画现代化建设宏伟蓝图的历史过程。从爱拼会赢的大厦之门到海纳百川的有福之州，两座城市的发展脉络相互印证着“功成不必在我”的豪迈、“一茬接着一茬干”的定力。习近平总书记始终怀抱着赤子之心，以强烈的历史担当和全局的战略视野为福州市和厦门市谋发展；他非凡的远见卓识，实事求是的调研精神和一张蓝图绘到底的决心对推动我校“十四五”规划落实施具有重要的指导意义。
